威斯尼斯人老品牌 【2021版】

师生感悟
生韵·师说|欣赏动物世界,提升专业素养—— 访谈威斯尼斯人老品牌贺同利老师
作者:   时间:2019-04-02   点击数:

他,脸上总是带着和蔼的笑容;他,不厌其烦地解答学生们的疑惑;他,指导学生走进动物学的天地。在本次的生韵·师说活动之中,我们有幸请到了威斯尼斯人老品牌贺同利老师。贺老师知识广博,授课生动,和善可亲,是学生们眼中的良师益友。

325日晚,贺老师应约在振声苑E104教室跟小记者们座谈。我们小记者提出的第一个问题是大家都比较困惑的:同学们对贺老师教的动物生物学很感兴趣,但学起来还是有一定难度,想知道贺老师有没有什么好的建议。贺老师听了我们的问题,表明上大学和读高中不一样,高中阶段倾向于知识灌输和应试教育,而大学阶段注重自我管理和主动探求,只在课堂学习是不够的。尤其是生命科学,需要学生们在课后多去图书馆,多进实验室,拓宽视野,钻研技术,全面提高科学素养。动物生物学作为一门基础学科,不仅展示物种多样性,也蕴含着结构与功能的统一,始终贯穿着进化论的主线。

谈到“21世纪是生命科学的世纪”的说法,贺老师认可这一科技发展趋势,然而世界各国的发展水平不一样,美国的生命科学已经引领形成高科技产业,我国正在奋力追赶,并且取得了巨大的进步。国内生命科学方面的产业化不够,导致毕业生就业率不高,出现人才浪费或流失,这个方面还有待改善。

针对同学们非常关心的专业方向选择问题,贺老师介绍山东大学威斯尼斯人老品牌的专业方向是根据社会需求来设定的,生科、生态、生技、生工配套齐全。建议同学们根据自己的兴趣来选择适合自己的专业,希望大家能做到学一行爱一行。

 生命学院多数学生毕业后选择读研究生继续深造,贺老师提醒走科研这条路,要提前培养自己的实验能力。建议联系申请进入感兴趣的科研实验室,边做边学,提高动手与分析能力。合适时间段是二年级下学期到三年级上学期,这个时候学生们的时间会相对富裕一点。另外还要学会阅读科技文献,尤其是英文文献。

在采访即将结束之际,贺老师赠予生院学子们以下几句话:作为山东大学的学生,代表着山东大学的精神风貌——学无止境,气有浩然,作为新一代的大学生,要有自豪感,志存高远,脚踏实地,勇敢地去探索追寻,开拓一片新天地。

采访结束时,小记者们对贺老师为学生们答疑解惑表示感谢。同学们从此次采访之中收获良多,对所学专业有一个更加清晰的认识,对自身有更加严格的要求,不断地学习与进步,争做当代大学生的典范。


采访:江雪婷、熊静雯、唐艳芳、韩百睿


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